Развивающая программа «Развивай-ка»

Для детей от 1-х до 3-х лет
Стоимость 2800 в месяц (8 занятий)

Вторник
Четверг
11:30 – 12:30

Учебно-познавательная деятельность представлена в данной программе следующими направлениями:

Знакомство с окружающим миром – включает формирование о самом себе, о человеке, о предметах и действиях с ним, о живой и неживой природе. Знакомство с явлениями общественной жизни и некоторыми профессиями.

Развитие речи -включает формирование пассивного и активного словаря, развитие интереса общения с окружающими. Понимание «слова-предметы», которые находятся в поле зрения. Понимание «слова – действия, признаки» по размеру, цвету, форме, местоположению.

Игротека занятия базируются как на комплексе игр, состоящих из общеразвивающих  упражнений, и развивающих психические познавательные процессы, такие как: память, речь, мышление, воображение. Так же психологом применяются элементы песочной терапии, что снимет физическое и психологическое напряжение. А развитие моторики рук в ходе увлекательных игр ускорят время овладения пишущими предметами

Изодеятельность -включает в себя три составляющие: рисование, лепка, аппликация.

На рисовании изучают  основные цвета и некоторые оттенки; названия народных игрушек / матрешка, дымковская игрушка/. Учатся изображать отдельные предметы, простые по композиции и незамысловатые по содержанию сюжеты; подбирать цвета, соответствующие изображенным предметам; правильно пользоваться карандашом, фломастером, кистью и красками.

На лепке формируется представление о свойствах пластилина и соленого теста, закрепляется умение аккуратно пользоваться этими материалами, создавать предметы из нескольких частей, объединять их в коллективную композицию, использовать все многообразие приемов лепки.

На аппликации учатся создавать изображения предметов из готовых фигур; украшать заготовки из бумаги разной формы; подбирать цвета, соответствующие изображаемым предметам и по собственному желанию; аккуратно использовать материал.

Музыка -музыкальное воспитание оказывает влияние на психическое развитие ребенка раннего возраста в целом.Оно симулирует зрительное, слуховое восприятие, совершенствует общую моторику, координацию движений, развивает ориентировку в пространстве, устойчивое внимание, элементы произвольной деятельности, речевую активность. Музыкальные игры способствую восприятию музыки, появляются предпосылки к разным видам музыкальной деятельности: пению, слушанию музыки, движению; происходит стимуляция врожденных музыкальных задатков: музыкального слуха, чувства ритма, музыкальной памяти. Формируются элементарные представления о связи музыки и движения.

Мы всегда рады видеть Вас в нашем центре и надеемся, что наши занятия помогут раскрыть и реализовать все потенциальные возможности вашего ребенка.